Comunicazione n. 300 – Trasmissione Decreto Assessoriale di determinazione del calendario scolastico regionale per l’anno scolastico 2025/2026.
Circolari, notizie, eventi correlati
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Nasce il Giardino Didattico “Coltiviamo Saperi e Sapori”
A seguito del progetto curriculare ed interdisciplinare “Coltiviamo Saperi e Sapori”, coordinato dall’insegnante Adriana Castagnola, tutti gli alunni e le alunne della scuola dell’infanzia e delle classi prime, seconde e terze di scuola primaria, insieme alle […]
da admin
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Carnevale 2025 all’I.C.S. Michele Purrello
Durante il mese di febbraio gli alunni e le alunne di tutte le classi dell’istituto sono stati impegnati in attività laboratoriali con tema: “Terra & Aria” finalizzate alla preparazione della “Festa della Creatività Mascherata”. Nei giorni […]
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Un’esperienza Erasmus+ indimenticabile per gli studenti dell’Istituto Michele Purrello
Siamo entusiasti di condividere con la nostra comunità scolastica l’emozionante esperienza che un gruppo di sei studenti della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo Statale “Michele Purrello” di San Gregorio di Catania ha vissuto dal […]
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Etwinning Quality Label per il Progetto “Classics Readings Fantastic Drawings”
Anche quest’anno l’I.C.S. “Michele Purrello” ha ottenuto il marchio di qualità nazionale eTwinning per la partecipazione al progetto “Classics Readings Fantastic Drawings”. e il Certificato di Qualità Europeo per l’eccellente qualità del lavoro del progetto. Ciò […]
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Progetto “Scuole Sicure”
Nei giorni 14, 15 e 18 novembre 2024, gli alunni e le alunne delle classi seconde e terze di scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo Statale “Michele Purrello”, hanno partecipato al progetto “Scuole Sicure”. L’iniziativa, […]
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Seminario Formativo “Sulle tracce della Pace”
Lunedì 28 ottobre 2024, alle ore 10:30, presso l’Auditorium Comunale “Carlo Alberto Dalla Chiesa” si è svolto il Seminario formativo “Tutto é Relazione. Sulle tracce della Pace”, tenuto dalla dott.ssa Rita A. Fondacaro su iniziativa promossa […]
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